Skripsi S1

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF MODEL STORYTELLING PADA MATERI OPERASI PECAHAN UNTUK KELAS V SEKOLAH DASAR

ABSTRAK PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF MODEL STORYTELLING PADA MATERI OPERASI PECAHAN UNTUK KELAS V SEKOLAH DASAR Rahmatul Aulia Matematika merupakan salah satu matapelajaran yang wajib dilaksanakan pada setiap jenjang pendidikan mulai dari sekolah dasar sampai perguruan tinggi karena perannya yang sangat penting, baik dalam kehidupan sehari-hari maupun dalam bidang teknologi dan ilmu sains. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan sebuah media pembelajaran dengan pendekatan pembelajaran model storytelling untuk memudahkan siswa dalam memahami materi operasi pecahan. Penelitian ini merupakan penelitian Research and Development (R&D) dengan model ADDIE. Adapun tahapan ADDIE yaitu, Analisis, Perancangan, Pengembangan, Implementasi dan Evaluasi. Subjek uji coba dalam penelitian ini adalah subjek ahli, yaitu ahli media dan ahli materi, serta subjek pengguna, yaitu siswa kelas 5 SDN 102 Pekanbaru. Penentuan subjek pengguna tersebut dilakukan dengan Random Sampling, yang terdiri dari 14 orang siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan angket. Angket ini digunakan untuk menilai media pembelajaran yang dikembangkan. Hasil penilaian terhadap kelayakan media pembelajaran oleh ahli materi mendapatkan skor presentase 90,38% dengan kategori “Sangat Layak”, dan ahli media mendapatkan skor presentase 89,47% dengan kategori “Sangat Layak”. Sedangkan uji responden mendapatkan skor presentase 89,03% dengan kategori “Sangat Layak”. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan diperoleh kesimpulan bahwa media pembelajaran interaktif model storytelling pada materi operasi pecahan untuk kelas 5 sekolah dasar ini layak digunakan. Kata kunci : Media pembelajaran Interaktif, Pengembangan Media, Smart Apps Creator.

2022